Como ya estamos aprendiendo, hay una estrategia, primero leemos las afirmaciones, y las analizamos después encaramos el texto. Después de leer el texto sabiendo que estamos buscando (más eficiente) atacamos cada afirmacion por verdadero o falso.
En este email hay oraciones que son parte y oraciones que no encajan. Lean suavemente y tengan una primer sensacion. De que trata el mail? Que suena mal?
Vuelvan a leer el texto y subrayen las oraciones que no encajan (como el ejemplo)
Reconocer opiniones:
Que comentario es negativo? Cada una de esas personas (1 - 6) está de acuerdo con la Zona Industrial mencionada? Busquen y subrayen los terminos negativos. Ahora si recorran cada frase y elijan cuales son negativas.
Cuales fueron las palabras clave que les hicieron pensar que los comentarios eran negativos?
vean el ejemplo:
Entender Textos:
En este ejemplo veremos que las palabras desconocidas no nos tienen que infundir miedo: de nuevo primero leemos las 4 afirmaciones (la consigna por correcto o falso)
Ahora leemos el texto en cuestión: (le faltan algunas palabras clave)
Una vez leído busquen las soluciones y contesten las afirmaciones.
Ahora ya contestado, fijense en el texto con las palabras clave agregadas:
Se dan cuenta que no hicieron falta realmente?
Cómo se sintieron al leerlo con los espacios vacios?
Seguiremos la próxima semana, que tengan buenas pascuas en familia y bleibt zuhause!
Recuerden que escribiendo todo prolijo en el cuaderno aumenta la retención, pídanse ayuda entre ustedes en el grupo de Whatsapp y demúestrenme lo que son capaces de hacer en equipo!
Nos basamos en el video Nr 2 de la Serie Extra, como primer ejercicio del cuatrimestre vamos a empezar despacio y en vez de parrafos completos vamos a escribir solamente frases simples, es decir respuestas a mis preguntas. Mantenganlo simple, no traduzcan del castellano. Usen todas las herramientas que tienen a su disposición y si tienen dudas me preguntan entremedio...
Tomenlo con calma!
Aquí el Video:
Recuerden que vienen con subtitulos prolijos (mejorados) que aparecen sobre los preimpresos pero hay que encenderlos:
Recordatorio de como armar frases:
Jetzt kommen die elf Fragen!
1) Wie viele Freunde wohnen in der Wohnung?
2) Wer wohnt nicht bei den Mädchen?
3) Was ist das Thema in diesem Kapitel?
4) Wer ist die Tarantel?
5) Welcher Look glaubst du ist für Sam der beste?
6) Was wollen alle für Sam machen?
7) Was steht in der Einkaufsliste an der wand?
8) Wer macht in Amerika für Sam die Einkäufe?
9) Bei dem Roleplay, wer ist der Kunde und wer sind die Verkäuferinnen?
Retomamos la serie FRIENDS educacional en Alemán del Canal EXTRA de Idiomas.
Les dejo aqui el capitulo 1 y debajo el cuestionario. Para minimizar confusiones en cada pregunta dejo el tiempo de playback donde sucede la accion así no se pierden.
Ya saben, cualquier consulta por whatsapp es bienvenida!
Tarea sobre Video “Extra” 1.
Vocabulario contextual : (semi adivinanza, sin
investigar en internet)
A)Que significan las siguientes palabras /
frases?
(con minutos y segundos donde aparecen, lo subrayado es lo preguntado)
a)1:25
das Kissen: ……………………………………..
b) 1:30
es ist vorbei:……………………………………..
c)1:56
Luis und ich haben die Post: ……………………………………..
d)2:03
Gib mir sofort die Post Louis: ……………………………………..
e)2:14
Telefon / Gas / Stromrechnung: Die Rechnung: …………………
f)2:20
Ein Brief für dich: ……………………………………..
g)3:07 Jetzt
erinnere ich mich wieder: ……………………………………..
h)3:40 Ich
möchte mit dir schlafen: ……………………………………..
i)4:19 Heute!:
……………………………………..
j)9:31
Du spielst mit Autos?: ……………………………………..
k)10:36
Wir zeigen dir die Wohnung!: ……………………………………..
l)12:24
Aber seine Klamotten!: ……………………………………..
(esta última tiene que ver con su aspecto o look)
B)Corregir el Alemán de Sam:
a)3:23 Ich
gut spreche Deutsch jetzt. ………………………………………………
b)10:12
Du wohnst in ein Museum? Que verbo corresponde segun la situacion del video?
……………………………………………………………………………………
C)Un poco de Gramática: identificar lo subrayado: (si es un verbo, cuál verbo es y en que tiempo está... si es un pronombre... que tipo? y la última elegir por una u otra opcion!
a)3:18
Er war mein Brieffreund …………………..
b)4:58 eure:
…………………..
c)5:01 unsere:
…………………..
d)5:54
Ich habegefragt (yo he preguntado)…………………..
e)10:23
in einem Museum (das Museum)Dativ oder
Akkusativ?
