Aktivität 10
Vamos al libro y practicamos un poco....
Übung 1
(ejercicio 1).-
Leemos el
ejercicio 2.5 (Hören und lesen Sie) y escuchamos el audio. Tratamos de conectar
lo que leemos con lo que escuchamos, y de entender lo que se dice.
Ayudita: jetzt -> ahora/actualmente auch -> también
Audio: https://drive.google.com/open?id=1ljrGJ1B97NJX53j15kAs3DsfoHVMweoT
Übung 2.-
Respondemos
con información sobre nosotros. Ponemos la oración completa, no solo la palabra.
Ej: Ich heiße Pablo.
Agrego una info a lo que tiene el
libro en este capítulo:
A la pregunta: Wie alt bist du? / Wie alt sind Sie? (qué edad tenés / qué edad tiene usted), se
responde: Ich bin X Jahre alt (tengo X años, en una traducción no-literal)
Wie heißen Sie?
___________________
Wie alt sind
Sie? _____________________
Woher kommen
Sie? ______________________
Wo wohnen Sie? _________________________
Se anima a
leer las respuestas en voz alta y mandarlo por Whatsapp a 2664776623 ??
Vamos que se
puede!!!! 💪💪💪💪
Übung 3.-
Describa a una
persona de su casa mediante las preguntas anteriores.
Ej: (familiares femeninos)
-Meine ( Mutter / Tochter / Oma
/ Schwester / Tante / Ehefrau / Freundin ) heißt…………
(
madre / hija / abuela / hermana / tía /
esposa / novia)
-sie
ist……..Jahre alt,
…etc…
o
(familiares masculinos)
-Mein ( Vater / Sohn
/ Opa / Brüder / Onkel / Ehemann / Freund ) heißt…………
( padre / hijo / abuelo / hermano / tío / esposo / novio)
-er
ist…….. Jahre alt
…etc…
Ej: Meine
Tochter heißt Lucia, sie ist 19 jahre alt, sie komm……………………………………….
Übung 4
Hacemos el
ejercicio 2.6 – Ordnen Sie zu
(unimos con líneas lo que corresponde)
Wie ist Ihr
Name? (1)
(a) aus Chile
Wo wohnen
Sie? (2)
(b) Ana Sanchez
Woher kommen
Sie? (3)
(c) In Frankfurt
Übung 5
Hacemos el
ejercicio 2.7.- Personalangaben.
Se trata de
las informaciones personales que están en los puntos 2.1 y 2.5 del libro. Lealos nuevamente organice la información.
1. Name? __________________________
Woher? Aus Russland
Wo? In Bad Wilbeld
2. Name? _______________________________
Woher?
Aus Kasachstan
Wo? In Frankfurt.
3. Name? ____________________________
Woher? Aus der Türkei.
Wo? __________________________
4. Name? ____________________________
Woher? Aus China
Wo? ____________________________
Übung 6
Hacemos el
ejercicio 3.5.- Escuchamos el audio y escribimos los nombres que cada persona
deletrea. Recordar el alfabeto visto en la primera clase
Audio: https://drive.google.com/open?id=1XnGWCFXiykspWLNNIC7QOBTm5_7HdwAo
Audio 1.- _____________________
Audio 2.-
_____________________
Audio 3.-_____________________
Übung 7
Vamos al 4.1.-
Schnell lessen (lectura rápida)
La idea de
este ejercicio es tratar de ubicar las 11 palabas de la parte superior, que
tienen un significado bastante internacional, en los cuatro cuadritos que están
debajo.
No se trata de entender palabra por palabra ni traducir los textos (de
hecho no lo vamos a hacer), sino un ejercicio de ver cómo ‘nos la arreglamos’ para tratar de
obtener información de textos que no comprendemos totalmente.
Aunque no lo
crean, este tipo de ejercicios son muy prácticos y útiles en situaciones reales
en países de lenguas diferentes a la nuestra.
Studieren: _______2_________ (ayuda)
Hobbys: ________________________
Universität: ______________________
Airport: __________________________
Familie: __________________________
Ski Fahren: __________________________
Spanisch: ___________________________
Frankfurt: _____________________________
Job (trabajo): _____________________________
Oper:_________________________________
Liebe Grüße !!
