KULTUR - Niveau 4 - SEHENSWÜRDIGKEITEN

Hallo Leute, heute zeige ich euch  Videos über deutsche Sehenswürdignkeiten. Da wir 7 Schüler sind, bekommt jeder eine andere Sehenswürdigkeit und muss darüber eine PowerPoint und / oder Videopräsentation machen. Ich brauche eure Arbeiten bis spätestens 20. Mai. 
Wenn jemand schon eine Lieblings-Sehenswürdigkeit hat: schreibt mir. Am Montag verteile ich die Themen.

(Hola gente, hoy les muestro  vídeos sobre monumentos/lugares turísticos en Alemania. Porque somos 7 alumnos cada uno recibe una "Sehenswürdigkeit" y debe realizar una presentación powerpoint y/o un video. Yo necesito sus trabajos hasta mas tarda el 20 de mayo. Sí alguien ya tiene una "Lieblings-Sehenswürdigkeit" me avisa. El lunes reparto los temas )

Viel Spass ! 

LERNBIOGRAFIEN - Niveau 4 - 24.April

Hallo, wie geht´s euch?

Heute eine PowerPoint Präsentation mit Audios und Übungen zum Thema LERNBIOGRAFIEN!

Lernbiografien

Sprachen - Niveau 4

Heute beginnen wir Einheit 1 vom neuen Buch ! Das Thema "Sprachen und Biografien"
Wir wiederholen ein bisschen das Thema Sprachen, das kennen wir schon !

Mini - Sprachbiografie:

Meine Muttersprache ist Deutsch. Ich spreche und schreibe gut Spanisch, weil meine Wahlheimat Argentinien ist. Ich kann auch Englisch. Ich habe es in der Schule gelernt und später habe ich oft Englisch auf Reisen gesprochen. Zum Beispiel in Griechenland und in Kenia. Französisch mag ich sehr, aber ich kann nur ein paar Wörter sprechen. Menschen die viele Sprachen können finde ich toll. Das ist in Europa sehr interessant, man hört immer viele verschiedene Sprachen! 

Jetzt ihr! Schreibt eine kleine Sprachbiografie von euch selber!

(escribir una corta biografía sobre sus idiomas .....)

Aktivitäten Niveau 4

Hallo ihr Lieben, heute ein bisschen Phonetik und eine Schreibaufgabe: 

1) Phonetik:
Audio versende ich per whatsapp!

Bitte alles laut lesen, eventuell mehrmals.
Por favor leer con voz alta, posiblemente varias veces.

2) Ich möchte bitte, dass ihr das Bild beschreibt. Was sieht man, was machen die Kinder. Wo denkt ihr sind sie...........Mindestens 6 Sätze.

Quiero que describan por favor la imagen. Que se ve, que hacen los chicos? Donde creen estan los niños?...........Por lo menos 6 oraciones. 

HÖRVERSTEHN ÜBUNGEN Niveau 4

HÖRVERSTEHEN üben                            

Heute üben wir das Hören. Die Audios werde ich per whatsapp schicken!

GLOBALES HÖRVERSTEHEN 

Bei den Audio 4 - 6 - 8 müsst ihr sagen WO sind die Personen und schreibt die SCHLÜSSELWÖRTER auf (anoten donde se encuentran las personas y las palabras clave!)

4) Wo ?......... Schlüsselwörer

6)Wo ?..........Schlüsselwörter

8) Wo ?...........Schlüsselwörter

Bei dem Audio 10 ist die Frage nach WO ?  und WAS ?

10)       Wo ?............. Was ?........

SELEKTIVES HÖRVERSTEHEN 

Audio 13: Michael soll Christine vom Bahnhof abholen      richtig         falsch 

Audio 14: Im 1. Stock gibt es Sportschuhe?             richtig          falsch                  

Audio 15: Dr. Boll ist am Montag in der Praxis?     richtig       falsch    

Audio 16: Sprachkurse gibt es nur im September?       richtig      falsch 

VIEL SPASS !!!

               

Aktivität Niveau 4 "Körper und Gesundheit"

Hallo, noch ein bisschen Wortschatzarbeit Thema Gesundheit und Körper:

Viel Spass, ich warte auf eure Aufgaben !

Aktivität Niveau 4

weiter geht es mit den Personalpronomen im Akkusativ:

1. ergänzt diesen Liebesbrief (carta de amor) mit den Personalpronomen:

Jetzt sollt ihr Jennys Antwortbrief schreiben:

Hier findet ihr Hilfe

POSITIVE SÄTZE !

















NEGATIVE SÄTZE ! 


Ich bin gespannt auf eure Antworten!!!  (tengo curiosidad por las respuestas)

Personalpronomen im Akkusativ Niveau 4

Wer sagt was? Ordnen Sie die Sätze den Bildern zu ! 

• Wo bleibst du ? Ich warte auf dich!     O
• Es ist aus, aber ich liebe ihn noch!     O
• Wie findest du sie ?                            O
• Holst du uns am Bahnhof ab ?           O

Und das sind die Personalpronomen im Akkusativ:

:









Und hier eine Übung zum lernen:

Niveau 4 Teil 2

Arztbesuche 

Hier sollt ihr den Dialog in der Zahrnarztpraxis ergänzen. 

 Jetzt mal wieder ein Audio, ihr sollt euch entscheiden, was sagt der Arzt?

Aktivität Niveau 4 Teil 1

Der Imperativ. Wie geht das?

Beispiel in Sätzen:

du: Geh ins Bett!          ihr: Geht in die Schule!      Sie: Gehen Sie zur Arbeit!

du: Nimm das Buch!    ihr: Nehmt das Geld!          Sie: Nehmen Sie die Sachen!

Y para que lo usamos: muchas veces recomendaciones pero también ordenes!

Jetzt füllt bitte die Tabelle aus. Achtung mit den Verben: essen-nehmen = Vokalwechsel von e nach i in 2te und 3te person! Schlafen kein Umlaut bei 2te Person im Imperativ!